HERRAMIENTAS ONLINE

• NCTM: Juego multiplicaciones (repasamos las tablas jugando al 4 en raya). Esta página contiene muchas actividades interactivas de diferentes niveles. Cuando entréis en el enlace clicad en el menú horizontal superior en las opciones que da. Se puede traducir  al español.

• Pattern Shapes de The Math Learning Center: Es una herramienta virtual interactiva diseñada para explorar conceptos de geometría, fracciones, patrones y áreas utilizando bloques de formas geométricas. La aplicación permite manipular figuras, rellenar esquemas y utilizar diferentes tipos de cuadrícuas para facilitar el aprendizaje visual.
• Applets de Material Manipulatiu:Creado por el CESIRE - CREAMAT. Se trata de una recopilación de diferentes herramientas y simuladores virtuales diseñados para trabajar de forma telemática con materiales manipulables en el ámbito de las matemáticas. (Patyerms bloks,Policubos, Dados, Pentominos, Geoplano...)
• Laboratorio de Matemáticas: Es una página que está en catalán, pero que tiene muchas actividades para llevar al aula con diferentes materiales. Ademas  de algunos de  los enlaces de CREAMAT.
• NRICH:Es un proyecto gratuito de la Universidad de Cambridge diseñado para enriquecer la educación matemática de estudiantes de 3 a 18 años. Su enfoque principal es el desarrollo del pensamiento crítico, la confianza y la resolución de problemas no rutinarios. Algunas de sus propuestas tienen la aplicación para trabajarlas online.
• ¿Qué es un gráfico de revelación lenta? Esta web nos da herramientas para trabajar la representación e interpretación de datos. Gráficos de diferentes situaciones en los que los datos van apareciendo poco a poco y el alumnado va  conjeturando lo que nos quiere dice el gráfico. (No está es español).
• Recursos para trabajar "Razonamiento y Prueba"
1. Encuentra el intruso:  Sitio web de matemáticas recreativas y didácticas coordinado por Christopher Danielson.El propósito de esta página es presentar pistas visuales formadas por cuatro imágenes diferentes para que niños y adultos discutan qué elemento rompe el patrón del grupo. Lo interesante de este juego es que no existe una única respuesta correcta: se puede justificar la exclusión de cualquiera de las cuatro fotos basándose en sus características físicas, colores, formas o cantidad.
2. Estimation 180: Plataforma educativa diseñada por Andrew Stadel que ofrece desafíos diarios de estimación matemática para ayudar a los estudiantes a desarrollar el sentido numérico. En este sitio web, las actividades están organizadas en bloques de 20 días (desde el Día 1 hasta el Día 300), lo que permite a los profesores y alumnos acceder de forma estructurada a los ejercicios de lógica y cálculo menta.
3. Problemas en 3 actos: 3-Act Task File Cabinet de Graham Fletcher, es un repositorio de recursos educativos diseñado para enseñar matemáticas de forma visual e interactiva desde la educación infantil hasta la secundaria. La metodología de las 3-Act Tasks (Tareas de 3 Actos) busca fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas. 
4. Convénceme de que...:Este enlace nos lleva  a la sección "Convince Me That"  dentro del sitio web Student-Centered Mathematics Classroom (SCMath). Esta es una rutina pedagógica de matemáticas diseñada para fomentar la argumentación, el razonamiento crítico y la justificación matemática en los estudiantes. En esta actividad, se les presenta una afirmación matemática (que puede ser verdadera o falsa) y ellos deben construir argumentos sólidos para "convencer" a los demás de su validez.
5. Dos verdades y una mentira: Este enlace proporciona detalles sobre el libro digital "101 Two Truths and One Lie! Math Activities for Grades 3, 4, and 5" de la plataforma Mashup Math.
   Este recurso educativo digital tiene un precio de $19.99 USD y está diseñado como una herramienta de calentamiento o inicio de clase para fomentar el pensamiento crítico, la argumentación lógica y el debate matemático en los estudiantes.
• Entrada Blog: En la ponencia sobre la resolución de problemas nos compartienron enlaces a varios podcast y grupos de telegram donde periódicamente hablan de matemáticas. Dejando experiencias, actividades e ideas interesantes. Los encontraréis si os interesan en la presentacion sobre "Aprender a través de la Resolución de Problemas" en las diapositivas 40,41 y 42.