La masa y el volumen

Hoy os traigo algunas actividades para trabajar la masa y el volumen:

•  LA BALANZA INTERACTIVA: La web educaplus.org nos presenta la actividad "Equilibra la balanza". Nos encontramos con una balanza y una serie de pesas con las que tenemos que calcular el peso de varios objetos. 
• ¿Serás capaz de descubrir el peso del regalo sorpresa? 
• ¿Has acabado demasiado pronto? Pues intenta calcular el peso de cada objeto de dos formas diferentes.

     Es una actividad interactiva, para el día que nos tocan las  tabletas,  donde tienen que ir tanteando el valor de las pesas y la inclinación    de la balanza. Déjales pensar y animales a buscar diferentes "pesadas" para cada objeto. Proponles que se dibujen una tabla y expliquen con han conseguido cada una de ellas. 

• Para trabajar el volumen os traigo unos clásicos:
• Tienes dos botellas de 3 y 5 litros. ¿Cómo Consigues medir exactamente 1 litro?
• PISTA: ¿Cómo cómo consigues 2 litros?
• Si queremos que manipulen: podemos buscarnos recipientes que tengan el volumen con las misma proporciones. Por ejemplo, vasos de plástico de 500ml y 300ml, y en vez de agua podemos utilizar arroz. Medidas de arroz. (Para que no chipiemos toda la clase. )
• Podemos repetir el ejercicio para una pesada de 4kg. Los más atentos tal vez lo hagan enseguida si han conseguido el de 1 litro. (En el video de abajo tienes 
• GEOGEBRA : Geogebra nos presenta una aplicación interactiva para poder hacer este ejercicio manipulativamente. 
• Otro parecido, cambiando el tamaño de los recipientes, para seguir pensando.

• Si no te cansas, mide 6l con una jarra de 7 y otra de 3. 

• EQUILIBRA EL AGUA: Aquí novelgames.com nos presenta una propuesta en la misma línea pero algo diferente. Tratar de equilibrar los recipientes para que todos tengan el mismo agua. ¿Te atreves a intentarlo?. Es una actividad interactiva con tres niveles diferentes. Vuelve a ponerles a pensar. ¡Cuidado! A veces lo fácil no lo es tanto y viceversa. (Salen anuncios pero deja trabajar bien). 

 RETO VALIENTES: 

¿ Serías capa de calibrar los vasos medidores de 100 ml en 100ml?

¿Cuántos movimientos has necesitado?

¿Quién ha hecho el mínimo de movimeintos?

Por último, ¿serías capaz de explicar a tus compañeros/as cómo lo has conseguido?

Dejadnos en comentarios cómo la habéis hecho.

Nos encantará saber si os gustan estas actividades. 

¡Os esperamos!