Sumando Saberes🖤Multiplicando Ideas

En esta ocasión nuestro ponente fue  Domingo Benito Lucas . Maestro de EP y director del CRA Campo de Argañán. Nos habló de su manera de evaluar:  de cómo se organiza para evaluar, en gran parte desde la observación directa y diaria y  de cómo tiene informado al alumnado del punto del que parte, a dónde quiere llegar y dónde está en cada momento.    Aquí os dejo el resumen que os he hecho de la ponencia que tuvimos   el 13 de enero. Espero que os resulte interesante y no dudéis en preguntarme lo que no os quede claro. Esta presentación la he elaborado a partir de la documentación compartida por el ponente.      En la entrada anterior  (Clica Aquí)  os dejo el enlace a la presentación original  de la ponencia.

 Esta segunda sesión ha sido bastante intensa y aún no tenemos toda la documentación compartida, ni os he preparado un resumen de lo que nos dijeron. Pero esta vez no dieron información de muchas páginas con recursos interesantes para desarrollar el pensamiento matemático. Por si en vacaciones tenéis tiempo y ganas de conocer esos recursos os dejo el enlace a las presentaciones de las dos primeras ponencias que son las ya nos han facilitado. La segunda es la que os presenté en el seminario. En esa hay enlaces que me parecen útiles.  Recursos y Materiales Razonamiento y Prueba Evaluación y calificación En la primera presentación que os he enlazado nos hablaron de la rueda de ángulos. Hay un montón de videos donde enseñan a hacerla de una forma mucho más elaborada que esta. Pero  el objetivo no es hacerlo bonito, es tenerlo para entender los ángulos. Aunque en el video le dan también otro uso.   

  En el primer bloque de formación nos hablaron de tres temas:  Representación en matemáticas Aprender a través de la resolución de problemas Docencia Compartida Os dejo el enlace a la documentación que nos compartieron tras la formación. Yo por mi parte traté de transmitir lo que había asimilado y os preparé la siguiente presentación. A modo de resumen, a partir de los materiales que nos compartieron. 

¿Conoces el juego del Tangram? Es un rompecabezas muy antiguo y  de origen chino. Dicen  que tiene más de dos mil años y todavía se juega con él. Existen varios tipos de Tangram, el más conocido es el  Tangram clásico   en la imagen adjunta. Consta de 7 piezas. Comparte en comentarios si conoces otros tipos de Tangram y qué actividades haces con él. ¿Crees que se pueden trabajar Competencia Específicas de matemáticas con este material? Te espero en comentarios.